Pedagog szkolny KATARZYNA JODEŁKA

Pedagog szkolny wspiera, pomaga w różnych sytuacjach szkolnych i życiowych. 

Godziny pracy:

• Poniedziałek: 8.40 - 9.30; 10.30 - 11.20
• Wtorek: 7.55 - 8.40
• Środa: 7.55- 10.30; 12.25 - 13.15
• Czwartek: 8.40 - 9.30; 11.30 - 12.20
• Piątek: 9.40 - 10.30; 12.25 - 13.15

Możesz skontaktować się ze mną, jeśli:

• masz problem, którego nie potrafisz rozwiązać samodzielnie,
• czujesz, że nikt Cię nie rozumie,
• nie potrafisz porozumieć się z nauczycielami, kolegami,
• masz problemy z uzyskaniem lepszych ocen lub systematycznym uczęszczaniem do szkoły,
• masz problemy rodzinne,
• masz problemy zdrowotne,
• znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej,
• masz problem z wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej, z wyborem zawodu,
• chciałabyś/łbyś pomóc innym, ale nie wiesz, w jaki sposób,
• chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem...

...przyjdź [PoMoc] z każdą sprawą, z którą nie potrafisz sobie poradzić !

Nie oceniam — wysłucham!

Psycholog szkolny MALWINA GOLIAN

Drogi Uczniu, jeśli:

• Czujesz się samotny w swojej klasie.
• Masz jakiś problem i nie wiesz, jak go rozwiązać.
• W twoim otoczeniu zaistniały sytuacje, które Cię niepokoją.
• Nie wiesz, jak poradzić sobie ze stresem, emocjami.
• Chcesz podzielić się swoimi sukcesami, wrażeniami.
• Po prostu chcesz porozmawiać z kimś zaufanym…

ZAPRASZAM DO KONTAKTU Z PSYCHOLOGIEM

Na rozmowę możesz umówić się przy użyciu dziennika elektronicznego, możesz to zgłosić wychowawcy, lub przyjść bezpośrednio do mnie.

• Poniedziałek - 12.30-15.10
• Wtorek - 8.45-10.25
• Czwartek - 10.30-11.20
• Piątek - 10.30-11.30

   Rodzic może oczekiwać od psychologa:

• Pomocy w rozpoznawaniu możliwości i zdolności dziecka.
• Wsparcia w procesie wychowawczym.
• Propozycji wspólnych działań w celu rozwiązania problemów dziecka.
• Życzliwości, zrozumienia i dyskrecji.

Nauczyciel może oczekiwać od psychologa:

• Służenia radą w trakcie planowania procesu wychowawczego.
• Pomocy w indywidualizowaniu pracy z uczniami o specjalnych potrzebach.
• Pomocy w rozwiązywaniu dylematów wychowawczych.
• Analizy specyficznych trudności i mechanizmów psychologicznych uczniów oraz wskazówek do dalszej pracy.

Godziny pracy biblioteki szkolnej: